LÍNGUAS SILENCIOSAS

Metade dos cerca de 7.000 idiomas em todo o mundo deve sumir até o final do século, em alguns casos à velocidade aproximada de uma extinção a cada 14 dias. A estimativa é resultado de uma investigação financiada pela National Geographic Society, que apontou as cinco regiões do planeta onde há mais línguas ameaçadas de extinção: Sibéria oriental, norte da Austrália, centro da América do Sul, Oklahoma e litoral noroeste do Pacífico nos EUA e Canadá. Os dados completos estão em www.languagehotspots.org. O sumiço das línguas tem ocorrido tanto por morte das pequenas populações que ainda as falam quanto pelo simples desuso. Elas não são passadas para as novas gerações, que falam apenas a língua mais comum no país, como Português, no Brasil, e toda a cultura daquele povo acaba ficando restrita aos mais velhos da tribo.

Brasil: poucas vozesPelo levantamento feito pela National Geographic, as línguas de povos que vivem em Rondônia apresentam um nível de risco muito alto de sumir, enquanto as línguas faladas por populações indígenas do centro-sul do Brasil estão em alto risco. Lingüistas que estudam o problema no país, no entanto, acreditam que a situação aqui é bem pior que a demonstrada por Harrison e Anderson.A dupla considera, por exemplo, que o wayoró é falado por cerca de 80 pessoas em Rondônia. Segundo Denny Moore, do Museu Emílio Goeldi, são menos de dez os falantes. Outros povos nem chegaram a figurar entre os de língua mais ameaçada pelos americanos. Um caso é dos canauê, também de Rondônia, cuja língua é falada por oito pessoas. Algumas línguas indígenas estão literalmente à beira da extinção no Brasil porque as poucas pessoas que as falam simplesmente não têm para quem transmitir o conhecimento. No Paraná há só um falante da língua do povo xetá:"Ele é um solteirão, que dificilmente vai passar sua cultura para frente. O caso se repete na região de Altamira, no Pará, onde somente uma mulher xipaia fala a língua de seu povo. No mesmo local, entre os curuaia, vivem somente dois falantes.(Fonte:Folha de São Paulo) – 24/09/2007 (WWW.educared.org.br)